数々の学生の人生を変え、ハーバード大学で1400人(全体の2割)という最大の履修者がつめよせた人気No1の「幸せになるための授業」。著者はハーバード大学で哲学と心理学を学び、組織行動論で博士号を取得している。
幸せになるための基本原則には、次のようなものがある。
感謝する、運動する、困難から学ぶ、生活をシンプルにする、良い部分を探すなど。
著者 タル・ベン・シャハー
ハーバード大学 元教授 心理学・組織行動論専門 ハーバード大学で担当した「ポジティブ心理学」というクラスは、もっとも人気のある教養過程の選択科目となり、「ハーバード大学でもっとも人気のある講師」と呼ばれた。現在は、イスラエルのヘルツリヤ学際センターで教鞭をとる。
人事教育 |
TOPPOINT |
ビジネスブックマラソン 土井 英司 |
章名 | 開始 | 目安 | 重要度 |
---|---|---|---|
はじめに | p.1 | 1分 | |
1 感謝する | p.8 | 2分 | |
2 習慣化する | p.12 | 2分 | |
3 運動をする | p.16 | 2分 | |
4 仕事への考え方を変える | p.20 | 2分 | |
5 意義を見いだす | p.24 | 2分 | |
6 思いやりの心をもつ | p.28 | 2分 | |
7 困難から学ぶ | p.32 | 2分 | |
8 すべてをシンプルにする | p.36 | 2分 | |
9 プロセスを楽しむ | p.40 | 2分 | |
10 理解し、理解される | p.44 | 2分 | |
11 失敗から学ぶ | p.48 | 2分 | |
12 完璧主義を手放す | p.52 | 2分 | |
13 価値ある行動をする | p.56 | 2分 | |
14 安全圏から出る | p.60 | 1分 | |
15 感情を味わう | p.63 | 2分 | |
16 一貫性をもつ | p.67 | 2分 | |
17 最高の瞬間をつかむ | p.72 | 2分 | |
18 長期的な関係をつくる | p.76 | 3分 | |
19 親切な行動をする | p.82 | 2分 | |
20 いいところを探す | p.86 | 2分 | |
21 「ありがとう」を言う | p.90 | 2分 | |
22 回復する | p.94 | 2分 | |
23 パートナーシップを築く | p.98 | 2分 | |
24 解釈を変える | p.102 | 2分 | |
25 子を育てる | p.107 | 1分 | |
26 これまでを振り返って | p.110 | 1分 | |
27 悲しみにうちかつ | p.112 | 2分 | |
28 期待をコントロールする | p.116 | 2分 | |
29 自分に優しくする | p.120 | 2分 | |
30 成熟する | p.124 | 2分 | |
31 本来の自分にもどる | p.128 | 2分 | |
32「わからない」を受け入れる | p.132 | 2分 | |
33 嫉妬から学ぶ | p.136 | 2分 | |
34 内なる声を聞く | p.140 | 2分 | |
35 自分の感情を理解する | p.144 | 3分 | |
36 受け入れる | p.150 | 2分 | |
37 偉業を観察する | p.154 | 2分 | |
38 「ありがたい敵」をつくる | p.158 | 2分 | |
39 可能性を信じる | p.162 | 2分 | |
40 人を伸ばす | p.166 | 2分 | |
41 決断をする | p.170 | 2分 | |
42 安心できる場所をつくる | p.174 | 2分 | |
43 親密な関係をつくる | p.178 | 2分 | |
44 バランスをとる | p.182 | 3分 | |
45 お金を理解する | p.188 | 2分 | |
46 本当の目標を知る | p.192 | 2分 | |
47 天職を見つける | p.196 | 2分 | |
48 気持ちを切りかえる | p.200 | 6分 | |
49 深く根を張る | p.203 | 2分 | |
50 心をひらく | p.208 | 2分 | |
51 未来からいまをながめる | p.212 | 2分 | |
52 全体を振り返って | p.216 | 1分 | |
おわりに 宣言文をつくる | p.218 | 1分 | |
訳者あとがき | p.221 | 1分 |
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